按照省委教育實踐活動辦公室安排部署，第一批活動單位廣泛開展“四風”具體表現(xiàn)大討論，認真查找梳理自身“四風”問題具體表現(xiàn)，努力找準抓實，確保教育實踐活動不偏題、不散光、不走神。
“五個必聽”尋找問題。許多單位始終堅持做到工作和服務對象的意見必聽、離退休老同志的意見必聽、基層黨員干部群眾的意見必聽、黨外干部的意見必聽、困難多矛盾突出地方的意見必聽，開門開放聽意見。第一批活動單位1900多名廳級領導干部、1.6萬名縣處級領導干部深入一線開展調研4049次，形成專題調研報告1853篇，收到貫徹改進作風規(guī)定情況評價15857條。省教育實踐活動領導小組采取個別訪談、召開座談會、書面發(fā)函等方式，征求省級老同志、十屆省委委員、十屆省紀委委員等212名同志對省委常委班子及成員加強作風建設的意見建議，原汁原味梳理出四個方面88條意見建議。省委教育實踐活動領導小組辦公室牽頭開展“開門評風”，邀請在川的黨的十八大代表、全國人大代表、政協(xié)委員，以及省黨代表、人大代表、政協(xié)委員和離退休老同志代表共2400余人，對省直機關作風進行評議。省委督導組牽頭在各單位內部和行業(yè)系統(tǒng)開展“百姓聽音”，深入查找“四風”之弊，走訪座談群眾5000余人次，收集匯總各類意見建議2000余條。各單位黨委（黨組）牽頭開展“基層問癥”，廣泛聽取下級機關、基層單位、管理服務對象和黨內外群眾對本單位領導班子及其成員和黨員、干部作風建設方面的意見。各單位共召開座談會6348個，發(fā)放調查問卷11.3萬份，開通征求意見專線電話499部，聽取意見12.5萬人次，征求意見建議8722條。
對照“參照系”梳理問題。各地各單位把中央提出的《黨員干部在作風方面存在的突出問題》22種具體表現(xiàn)和省委提出的9個方面問題作為重要“參照系”，結合征求意見中收集到的意見建議，對標查找本單位在“四風”方面存在的突出問題，并逐一認真梳理，共查找出 “四風”問題799個。成都市開展“三進三問”活動，初步梳理出“文山會海搞花架子、落實不力辦事拖拉、吃拿卡要與民爭利、講究排場不夠節(jié)儉”等群眾反映強烈的“四風”問題14種具體表現(xiàn)。省委組織部梳理出“一定程度存在‘機關化’傾向，簡報信息偏多，深入基層不夠、‘接地氣’不足”等“四風”表現(xiàn)16種。省水利廳梳理出“個別同志還存在門難進、臉難看、事難辦現(xiàn)象，個別干部精神不夠振奮，存在安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象”等“四風”方面的具體表現(xiàn)22種。成都理工大學梳理出“學習態(tài)度、精神狀態(tài)、服務意識、執(zhí)行力度、溝通協(xié)作、群眾觀念、貪圖享樂”等“四風”表現(xiàn)18種。川投集團梳理出“工作講條件,生活比優(yōu)越；存在會議傳達會議、文件貫徹文件現(xiàn)象；存在推諉現(xiàn)象，辦事效率低下”等“四風”表現(xiàn)10種。
“縱橫結合”找準問題。一是堅持自下而上找。各地各單位以支部為單位，召開支部大會對初步梳理的問題開展大討論，對歸納不準、梳理不全的問題再具體、再細化后，交單位黨委（黨組）會議討論分析，確定本單位“四風”具體表現(xiàn)（討論稿）。許多參與討論的黨員干部說：“這次討論很扎實，既讓我們看到了自身的問題，又讓我們幫助領導班子找問題，互動互找、互學互補，讓我們很受教育。”二是堅持左右橫向找。各單位班子成員之間、處室與處室之間以個人談話、處室座談的方式，相互間查找、補充、核實存在的“四風”問題。三是堅持自上而下找。省委各督導組從一開始就注意幫助活動單位發(fā)現(xiàn)找準問題，嚴格把關審核各單位“四風”具體表現(xiàn)大討論成果，對討論稿中的問題進行對照，對聚焦不準、查找不全的及時向單位反饋，切實解決認識模糊、跑題偏題等問題。省委第六、七督導組深入到省人社廳、成都市公安局、工商局等單位辦事窗口，從基層辦事群眾中收集問題，重點從轉變作風、為民服務方面引導幫助活動單位找準問題。省委第十二、二十三督導組通過到聯(lián)系單位下屬單位、管理服務對象單位與基層黨員、干部、群眾談心談話、征求意見，多渠道幫助單位收集“四風”方面的問題。省委第十、二十一、三十督導組反復多次深入聯(lián)系單位開展調研，及時把收集到的問題，轉達給單位領導班子，幫助其找準查實。